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UN PROJET ? |
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06 60 16 42 79 |
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CATALOGUE |
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13
domaines de formation. |
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Public |
Tous personnel soignant, étant amené à participer à l'alimentation d'un résident. |
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Objectif
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Permettre au personnel soignant de faire siennes les bases fondamentales de la nutrition d'un sujet adulte.
Proposer un focus spécifique sur les particularités du sujet âgé. |
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Pré requis |
Aucun pré-requis particulier n'est attendu pour participer à ce module. |
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Durée
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14 heures |
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Intra
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Oui |
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Inter
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Non |
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Prix |
Nous contacter.
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Délai d'accès |
La veille de la date de démarrage de la formation (pour pouvoir vérifier la faisabilité),
de plus la date de démarrage est stipulée sur le devis ou sur la convention de formation (après acceptation du devis). |
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Accessibilité aux locaux |
HIITT assure une accessibilité physique
à ses locaux, ces derniers étant dotés
d'un plan incliné de portes double
battant. Mais aussi grâce au choix de la
numérisation, une accessibilité aux
documents supports papier et vidéo (si
ils sont prévus) sur les plateformes
utilisables par les participants. |
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Modalités d'accès |
L'accès à notre action de formation
n'est pas soumise
au
passage de tests, ou d'entretien
préalable. Un dossier d’inscription
doit être renseigné. L'ensemble des
documents administratifs vous est
ensuite transmis par courrier postal.
L'inscription est réputée effective
après retour par vos soins de la
convention de formation signée. |
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Modalités
d'évaluation |
HIITT propose communément deux types
d'évaluations visant à vérifier la
captation des connaissances tout au long
de l'activité de formation. En effet des
évaluations formatives, même si dans
certains cas elles restent orales, sont
effectuées dans le but de vérifier
individuellement la captation des
savoirs. En fin de formation une
évaluation formative est effectuée de
manière à vérifier si les objectifs, en
termes de transmission des savoirs, sont
atteints. Les participants sont aussi
sondés sur la satisfaction ressentie à
chaud au travers de 10 questions.
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Méthodes mobilisées |
HIITT propose communément une
méthodologie de formation alternant
exposé théorique et exercices
d'application, ou jeux de rôles, ou
dispositifs permettant d'expérimenter
les apports théoriques. |
Merci de nous contacter pour plus
d'informations sur le tarif.
Il est important de nous contacter amont, pour nous permettre de favoriser l'accueil de personnes en situation de handicap, et garantir la disponibilité d'une logistique adaptée.
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Doc:
20220513_Qual_Mod_Form_V01. |
 Pathologies et leurs régimes |  Surpoids et obésité.
Dyslipidémies,
Diabètes 1 et 2.
Syndrome métabolique.
Hypertension artérielle et autres maladies cardio-vasculaires.
Toutes les pathologies digestives, allergies alimentaires.
Les populations à risque de déficiences.
Les troubles du comportement alimentaire.
Les pathologies rénales et urinaires.
Dénutrition, maigreur, cancer et alimentation.
Nutrition des populations à risque (fumeurs, alcooliques).
| | Alimentation de l’Adulte sain et comportements alimentaires | Besoins nutritionnels, règles de l’équilibre alimentaire.
Alimentations particulières (végétarisme, végétalisme, ramadan).
Connaissances des aliments : produits laitiers, légumes et fruits, viandes, abats, charcuteries, poissons, fruits de mer, oeufs, pain et céréales, féculents, boissons, sucre et produits sucrés, matières grasses.
| | Connaissances de certains produits spécifiques et ingrédients | Edulcorants, substituts de repas, phytostérols, oméga 3, probiotiques, prébiotiques.
Produits de nutrition entérale.
Produits du sport, compléments alimentaires.
| | Sécurité alimentaire | Intoxications alimentaires les plus courantes.
| | Nutrition des personnes agées | Evolution physiologique du vieillissement en relation avec l’alimentation (composition corporelle, goût, odorat, soif, satiété).
Besoins nutritionnels.
Déficiences et carences les plus fréquentes.
Pathologies et régimes chez le sujet âgé.
Nutrition et maladie d’Alzheimer, maladie de Parkinson.
Dénutrition et déshydratation : prise en charge et prévention.
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